بررسی رابطه وسواس فکری – عملی با کمال گرایی در بین دانشجویان پرستاری و روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 178 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 86

پایان نامه کارشناسی روانشناسی بالینی بررسی رابطه وسواس فکری – عملی با کمال گرایی در بین دانشجویان پرستاری و روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل در سال 8990 مقدمه شناخت ویژگی های شخصیتی افراد در بسیاری موقعیت های زاندگی ضرورت دارد چرا که همه دست اندر کاران و برنامه ریزان برای اینکه بتوانند روش و برنامه مناسب و هماهنگ ب

قیمت فایل فقط 15,000 تومان

پایان نامه کارشناسی روانشناسی بالینی  

 بررسی رابطه وسواس فکری – عملی با کمال گرایی در بین دانشجویان پرستاری

و روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل در  سال 89-90 

مقدمه:

شناخت ویژگی های شخصیتی افراد در بسیاری موقعیت های زاندگی ضرورت دارد چرا که همه دست اندر کاران و برنامه ریزان برای اینکه بتوانند روش و برنامه مناسب و هماهنگ با نیاز ها و ویژگی های شخصیتی برنامه ریزی نمایند باید شناخت کاملی از آنان داشته باشند.کارایی و موقعیت افراد در آموختن و همچنین داشتن سازگاری و تعادل روانی در تمامی موقعیت های زندگی رابطه نزدیکی با خصایص شخصیتی دارند یکی از این ویژگی های شخصیتی که افراد را در برخورد با موقعیت های زندگی دچار مشکل می کند کمال گرایی و دیگری وسواس فکری و عملی است.اختلال وسواس فکری عملی که طی آن فرد گرفتار افکار کنترل ناپذیر و نفرت انگیز می شود و بر تشریفات ظاهراً بی معنی می پردازد.بیمار مبتلا به وسواس فکری – عملی ممکن است فکر کند اجاق گاز را روشن گذاشته است و بیست بار در طول شب از تخت بلند شود و آنرا وارس کند.وسواس از اختلالات عصبی انسانهاست که نمونه های ان در بین مردان و زنان، کودک و نوجوان، جوان و بزرگسالان و حتی سالمندان و پیران به صورت های و انواع مختلف دیده می شود ولی برخی از نمونه های آن در بین گروه های مختلف لنی و جنسی بیشتر اغست بطور کلی وسواس یکی از شایعترین انواع تیکلهایی است که باعث بروز مشکلات شدید در خانواده میشود.در برخی از آیات قرآن وسواس به معنی افکار بیهوده و مضر آمده که در ذهن خطور می کند.

فهرست مطالب

عنوان صفحه

مقدمه:   9

موضوع تحقیق:   11

بیان مسئله:   11

ضرورت و اهمیت تحقیق:   12

اهداف تحقیق:   14

سوالات تحقیق:   14

تاریخچه وسواس فکری و عملی   18

معنای اصطلاحی وسواس :   19

اصطلاح وسواس در زبان فارسی :   20

صورتهای وسواس :   21

انواع وسواس :   23

تشخیص اختلال وسواس فکری و عملی   25

سه ملاک روشن برای رفتار وسواسی :   27

شکل بالینی :   28

تصورات وسواسی :   28

ویژگی های بالینی :   29

همه گیر شناسی :   30

سبب شناسی :   31

تشخیص افتراقی :   32

سیر و پیش آگهی :   33

تعریف کمال گرایی :   35

ابعاد کمال گرایی :   36

کمال گرایی دیگر مدار :   38

کمال گرایی جامعه مدار :   38

علل کمال گرایی :   38

نقش والدین در رشد شخصیت کمال گرا :   40

نیاز به کمال و انتقاد پذیری :   43

پیشینه تحقیق در مورد کمال گرایی در خارج و داخل کشور :   45

پیشینه تحقیق :   48

روش پژوهش:   52

نمونه و روش نمونه گیری :   53

ابزارهای بکار گرفته شده در پژوهش :   54

روش اجرا :   57

روش تحلیل داده ها :   57

فرضیه های تحقیق :   58

تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها :   58

آمار توصیفی :   61

آمار استنباطی:   68

موضوع اصلی پژوهش حاضر :   76

خلاصه پژوهش :   76

بحث و نتیجه گیری :   77

محدودیتهای پژوهش :   78

پیشنهادات :   79

منابع :   80

قیمت فایل فقط 15,000 تومان

برچسب ها : بررسی رابطه وسواس فکری – عملی با کمال گرایی در بین دانشجویان پرستاری و روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی , پایان نامه کارشناسی روانشناسی بالینی , بررسی رابطه وسواس فکری – عملی با کمال گرایی در بین دانشجویان پرستاری و روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل در سال 8990 , بررسی رابطه وسواس فکری – عملی با کمال گرایی

بررسی رابطه بین سلامت روانی و هوش هیجانی با کمالگرایی در بین کارمندان دانشگاه پیام نور

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 66 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 38

پایان نامه بررسی رابطه بین سلامت روانی و هوش هیجانی با کمالگرایی در بین کارمندان دانشگاه پیام نور

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

[3]

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

برچسب ها : بررسی رابطه بین سلامت روانی و هوش هیجانی با کمالگرایی در بین کارمندان دانشگاه پیام نور , پایان نامه بررسی رابطه بین سلامت روانی و هوش هیجانی با کمالگرایی در بین کارمندان دانشگاه پیام نور , پایان نامه بررسی رابطه بین سلامت روانی و هوش هیجانی , کمالگرایی در بین کارمندان

بررسی تفاوت جرات ورزی و هوش هیجانی در افراد معتاد و عادی

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 114 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 89

پایان نامه کارشناسی روانشناسی بالینی بررسی تفاوت جرات ورزی و هوش هیجانی در افراد معتاد و عادی شهرستان اردبیل مقدمه اعتیاد پدیده­­ای است که از زمان­های دور در جوامع بشری وجود داشته است و در حال حاضر نیز به موازات پیشرفت­­­های علمی و افزایش غیر قابل تردید سطح شعور و اگاهی مردم همچنان در حال گسترش می­باشد و هر ساله افراد زیادی را به دام

قیمت فایل فقط 25,000 تومان

پایان نامه کارشناسی روانشناسی بالینی

بررسی تفاوت جرات ورزی و هوش هیجانی در افراد معتاد و عادیشهرستان اردبیل

مقدمه

اعتیاد پدیده­­ای است که از زمان­های دور در جوامع بشری وجود داشته است و در حال حاضر نیز به موازات پیشرفت­­­های علمی و افزایش غیر قابل تردید سطح شعور و اگاهی مردم همچنان در حال گسترش می­باشد و هر ساله افراد زیادی را به دام خود می­کشد. اعتیاد تنها جنبه فردی ندارد بلکه یک آسیب اجتماعی نیز محسوب می­شود و علاوه بر تهدید سلامت جسم و روان افراد بر جنبه­های اجتماعی و اقتصادی جامعه نیز اثرات زیان آور غیر قابل جبرانی وارد می­سازد (احمدوند، 1377).       

امروزه استعمال به مواد مخدر یکی از چالش­های مهم سلامت عمومی است که همه جوامع با آن رو به رو هستند و یکی از معظلات عمد? بهداشتی که گروه­های جمعیّت مختلفی را مورد تهدید قرار می­دهد و بعد از بحران نابودی محیط زیست، بحران بمب اتمی و بحران فقر به عنوان چهارمین بحران جهان  مطرح است. در واقع گستر? مواد مخدر آن چنان است که پیر و جوان، مرد و زن، داغدار این شعل? سوزانده شده­اند. مصیبتی که زندگی میلیون­ها انسان را ویران و سرمای? کلان ملی را صرف مبارزه و یا جبران صدمات ناشی از آن می­نماید (احمدوند، 1377).

---

فهرست مطالب

فصل اول

مقدمه.. 1

بیان مسئله.. 3

اهداف پژوهش.. 6

اهداف جزئی.. 6

اهمیت و ضرورت تحقیق.. 6

فرضیه های تحقیق.. 9

تعاریف مفهومی و عملیاتی.. 10

فصل دوم

هوش هیجانی.. 10

جرات ورزی.. 11

هیجان چیست؟.. 13

هوش چیست ؟.. 13

چرا بعضی از آدم های با هوش کار احمقانه می کنند؟.. 14

تاریخچه هوش هیجانی.. 16

نقش هیجانها در هوش.. 18

مفهوم هوش هیجانی.. 20

مؤلفه های هوش هیجانی.. 22

جرأت ورزی.. 25

تعاریف جرأت ورزی.. 26

انواع رفتارهای قاطعانه یا جرأت مند.. 27

اجزاء رفتارهای قاطعانه یا جرأت مند.. 28

ویژگی های آشکار.. 28

ویژگی های ناآشکار.. 29

اجزاء رفتار و جرأت مندان.. 30

اجزاء رفتاری غیر کلامی.. 34

مهارت های فرایندیک.. 35

اجزاء رفتار نهان (نا آشکار).. 36

آمادگی.. 37

گوش دادن انعکاسسی به پاسخ دفاعی.. 39

تمرکز بر راه حل.. 41

تحقیقات انجام شده در داخل و خارج کشور.. 43

فصل سوم

روش تحقیق.. 50

جامعه آماری.. 50

نمونه و روش نمونه گیری.. 50

ابزار پژوهش.. 51

پرسش نامه هوش هیجانی.. 51

پرسشنامه یا آزمون  جرات ورزی شرینگ (SH.AT) 53

فصل چهارم

یافته های توصیفی.. 55

یافته های استنباطی.. 61

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری.. 66

محدودیت پژوهشی.. 67

منابع و ضمائم.. 69

قیمت فایل فقط 25,000 تومان

برچسب ها : بررسی تفاوت جرات ورزی و هوش هیجانی در افراد معتاد و عادی , پایان نامه کارشناسی روانشناسی بالینی , , , , بررسی تفاوت جرات ورزی و هوش هیجانی در افراد معتاد و عادی شهرستان اردبیل

بررسی رابطه ی فعالیت های ورزشی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 60 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 55

پایان نامه کارشناسی روانشناسی عمومی بررسی رابطه ی فعالیت های ورزشی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه مقدمه ورزش و حرکات منظم بدنی علاوه بر سلامت روحی و روانی و اجتماعی فرد فواید زیادی دارد و در سازگاری فرد در جامعه و شخصیت فرد تاثیر می گذارد ورزش در درمان بیماری های نظیر افسردگی و نیز بر حافظه تاثیر می گذارد ورزش برای جوانان تکیه گاهی

قیمت فایل فقط 8,500 تومان

 پایان نامه کارشناسی روانشناسی عمومی

بررسی رابطه ی فعالیت های ورزشی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه

مقدمه

ورزش و حرکات منظم بدنی علاوه بر سلامت روحی و روانی و اجتماعی فرد فواید زیادی دارد و در سازگاری فرد در جامعه و شخصیت فرد تاثیر می گذارد. ورزش در درمان بیماری های نظیر افسردگی و نیز بر حافظه تاثیر می گذارد. ورزش برای جوانان تکیه گاهی امن به حساب می آید تا در پناه آن به نهایت رسد و کمال مطلوب انسانیت دست یابند. در دنیای معاصر ما ورزش به عنوان پدیده ای موثر در همه جوامع جایگاه ویژه ای پیدا کرده است. ارتباط فعالیت های بدنی و ورزشی یا علوم مختلف زمینه های جدیدی را برای مطالعه انسان فراهم کرده و گستردگی مطالب و مسائل مرتبط با ورزش و تربیت بدنی به حدی است که نیاز به علوم تخصصی و مطالعات ویژه را ایجاد کرده است در این مطالعه و تحقیق با موضوعی که انتخاب شده است بخش روانی و اجتماعی ورزش مورد بررسی قرار گرفته و تمامی مطالب ارائه شده جنبه کاربردی دارد و تمامی افراد در گروه های سنی مختلف می توانند مورد استفاده قرار دهند.

«ورزش عبارت است از یک فعالیت نهادینه شده که مستلزم کاربرد نیروی جسمانی شدید با استفاده از مهارت های جسمانی پیچیده به وسیله شرکت کنندگانی است که توسط عوامل درونی و بیرونی تحریک می شوند. این تعریف با فعالیت های ورزشی سازمان یافته ارتباط پیدا می کند» ( کوشافر، 1381، ص 58)

در جوامع اسلامی با توجه به این که سیاست گذاری های در خدمت مکتب می باشد، تربیت بدنی نیز جدا از این اصل کلی نبوده و ضمن این که پی ریزی این علم بر مبنای مسائل جسمانی و فیزیکی است ولی در نهایت وسیله ایست که در کمال و تعالی انسان ها موثر بوده و می تواند گاهی در جهت اهداف غایی انسان که همان سیر الی الله است بردارد ( عزیز آبادی فراهانی، 1373، ص7 ) «همان طوری که با ورزش قوت جسمانی خودتان را تقویت می کنید، قوای روحانیتان را هم تهیه و تقویت کنید که روحتان هم قوی باشد» ( امام خمینی (ره)، 1386، ص255)

از نظر سازمان بهداشت جسمانی « تندرستی صرفا نداشتن بیماری و ضعف نیست، بلکه منظور از آن سلامتی کامل،جسمی، ذهنی، اجتماعی و روحی است. در حقیقت دو هدف عمده تندرستی به تأخیر انداختن مرگ از بیماری است» ( گائینی،1386،ص27)

فهرست مطالب

قدردانی و سپاس. ث‌

مقدمه. 1

بیان مسأله. 2

اهمیت و ضرورت پژوهش. 5

اهداف پژوهش. 6

هدف کلی. 6

اهداف اختصاصی. 6

فرضیه ها. 7

سؤال پژوهش. 7

تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای پژوهش. 8

مقدمه. 10

تاثیر ورزش در شخصیت. 11

افزایش امید به زندگی، و لذت بردن از آن. 12

ایجاد انگیزه و روحیه ی بهتر. 13

پرورش و تقویت اعتماد به نفس نیروی اراده و رشد خلاقیت. 14

ارتقای عزت نفس و خود پنداره مثبت. 14

کمک به رشد مهارتهای اجتماعی، و استحکام روابط خانوادگی. 15

دست یابی به اخلاق حسنه و شخصیت بهتر و سالم. 16

کمک به حافظه و انجام فعالیت های فکری، و تمرکز بهتر. 16

تسهیل پیشرفت تحصیلی. 17

خواب راحت. 18

تأثیر ورزش در کاهش افسردگی. 18

تأثیر ورزش در کاهش اضطراب. 19

نقش ورزش در پر کردن اوقات فراغت. 20

تأثیر ورزش بر فرهنگ. 22

تأثیر ورزش بر حافظه. 23

نتیجه گیری. 25

روش تحقیق. 27

جامعه آماری. 27

نمونه و روش نمونه گیری. 27

ابزارهای جمع آوری اطلاعات. 27

روش نمره گذاری. 32

اعتبار و روایی. 33

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات. 36

آمار توصیفی. 38

آمار استنباطی. 41

بحث و نتیجه گیری. 44

محدودیت ها. 45

پیشنهادات. 45

منابع و ضمایم. 46

قیمت فایل فقط 8,500 تومان

برچسب ها : بررسی رابطه ی فعالیت های ورزشی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه , پایان نامه کارشناسی روانشناسی عمومی , بررسی رابطه ی فعالیت های ورزشی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه , بررسی رابطه ی فعالیت های ورزشی , سلامت روانی دانشجویان دانشگاه , فعالیت های ورزشی و سلامت روانی

پژوهش بررسی رابطه منبع کنترل ( درونی- برونی) با عزت نفس در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه اصفهان

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 63 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 102

یکی از مباحث مهم در امر بهداشت روانی عزت نفس یا همان خود بزرگواری می باشد که یکی از خصوصیات مهم و اساسی شخصیت هر فردی را تشکیل می دهد و به طور حتم روی سایر جنبه های شخصی انسان اثر می گذارد و کمبود یا فقدان آن باعث عدم رشد سایر جنبه های شخصیت یا ناموزونی آنها خواهد شد و حتی ممکن است پایه گذار بیماریهای روانی گوناگون مانند افسردگی، کمرویی، پرخاشگری،

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

بررسی رابطه منبع کنترل ( درونی- برونی) با عزت نفس در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه اصفهان

چکیده تحقیق

پژوهش حاضر? با نام « بررسی رابطه منبع کنترل ( درونی- برونی) با عزت نفس » که با هدف یافتن رابطه بین عزت نفس و منبع کنترل در پسران و دختران دانشجو وهمچنین یافتن تفاوت  منبع کنترل و عزت نفس بین دانشجویان دختر و پسر , انجام شد.

منبع کنترل که دارای دو بعد درونی و بیرونی است و بنابر فرضیات راتر ,افرادی که دارای منبع کنترل درونی هستند معتقدند که اعمالشان نقش عمدهای در به حد اکثر رساندن برون دادهای بد یا خوب دارد و افراد دارای دارای منبع کنترل بیرونی? فکر میکنند برون دادهای بد یا خوب ارتباطی با رفتار انها ندارد.

عزت نفس به مقدار ارزشی گفته میشود که فرد به خود نسبت میدهد و فکر میکند دیگران برای او به عنوان یک شخص قائل هستند.

جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش دانشجویان دختر و پسر دانشگاه اصفهان بوده و نمونه انتخاب شده نیز 60 نفر از دانشجویان که شامل 30 دختر و 30 پسر بوده که در کتابخانه ادبیات مشغول به درس خواندن بو دند و روش نمونه گیری نیز نمونه گیری در دسترس است.

روش آماری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفت ?با توجه به این که پژوهش دارای دو متغییر بوده که هر کدام نیز دارای دو بعد بودند روش خی دو بود.

فهرست مطالب

 

چکیده تحقیق                                    1

مقدمه                                                                                 3

1- فصل اول                                                                             11-8

1-1- بیان مسئله                                                                 9

1-2-      اهمیت پژوهش                                                                            9

1-3- هدف پژوهش                                                                         9

1-4-سوالات پژوهش                              10          

1-5-متغیرهاو تعاریف نظری و عملیاتی آنها     10

1-5-1- منبع کنترل                                                                   10

1-5-1-2-تعریف عملیاتی                                                                 11

1-5-2-عزت نفس                                                                                     11

2- فصل دوم                                                                       63-12

پیشینه نظری                                  13

2-1- نظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان  در باره ی عزت نفس                                                  13

2-1-1- نظریه جیمز                                                                        13

2-1-2- نظریه مید                                                                           14

2-1-3- نظریه کولی                                                                        15

2-1-4- نظریه روزنبرگ                                                                  17

2-1-5- نظریه سالیوان                                                           18

2-1-6- نظریه هورنای                                                           20

2-1-7- نظریه آدلر                                                                         21

2-1-8- نظریه راجرز                                                             23

2-1-9- نظریه مزلو                            26

2-1-10-نظریه ی آلپورت                                                                    27

2-1-11-نظریه ی دیگر روانشناسان                                                      28

2-1-12-عزت نفس و غرور                                                              30

2-1-13-نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس         38

2-1-14-نقش پدر خانواده بر عزت نفس فرزندان     41

2-1-15-کمک تخصصی برای افزایش عزت نفس           42

2-2-منبع کنترل                                 44

2-2-1-رویکردها و نظریه های متفاوت درباره منبع   کنترل                                            45

2-2-2-مفاهیم اساسی نظریه یادگیرِی اجتماعی       48

2-2-3-تفاوت های فردی                          53

2-2-4-کنترل                                    53

2-2-5-واکنش در برابر از دست دادن کنترل         54

2-2-6-منبع کنترل                               56

2-2-6-1-منبع کنترل درونی                       57

2-2-6-2-منبع کنترل بیرونی                       58

2-2-6-3-ویژگی های افراد با منبع کنترل درونی    60

2-2-6-4-ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی         62

2-2-7- تصور راتر در باره انسان                                      63

3- فصل سوم                                                                     73-66

3-1 – طرح پژوهش                                                                         67

3-2- جامعه ی مورد پژوهش                                                  67

3-3- نمونه روش نمونه گیری                                                           67

3-4-ابزارتحقیق                                67

3-4-1-آزمون منبع کنترل                                                                 67   

3-4-2-آزمون عزت نفس                                                                 69

3-5-روش اجرای پژوهش                                                               72

3-5-1-اجرای اصلی                                                                       72

3-6-1-روش آمار                                                                          72

4- فصل چهارم                                                                      78-73

تجزیه و تحلیل آمارِِِی                                                                      74

4-1-یافته های مربوط به سوال پژوهش                                    74

 

 

فصل پنجم                                                                                     81-79

5-1-بحث و نتیجه گیری                                                                       81

5-2-پیشنهادات                                                                                    82

منابع                                                                                                 83 

ضمائم                                                                                         100-86                                                                                      

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

برچسب ها : پژوهش بررسی رابطه منبع کنترل ( درونی- برونی) با عزت نفس در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه اصفهان , دانلود پایان نامه بررسی رابطه منبع کنترل درونی و برونی با عزت نفس , دانلود پژوهش بررسی رابطه منبع کنترل با عزت نفس , تحقیق بررسی رابطه منبع کنترل ( درونی برونی) با عزت نفس , رویکردها و نظریه های متفاوت درباره منبع کنترل , مفاهیم اساسی نظریه یادگیرِی اجتماعی , نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس , ظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان در باره ی عزت نفس