بررسی نگرش اقتضایی مدیران در عملکرد دبیران دبیرستان های دخترانه

بررسی نگرش اقتضایی مدیران در عملکرد دبیران دبیرستان های دخترانه و پسرانه

بررسی نگرش اقتضایی مدیران در عملکرد دبیران دبیرستان های دخترانه و پسرانهدسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 38 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 19

مقدمه آدمی تنها آفریده ای است که محتاج تعلیم و تربیت است انسان پس از تولد، برای برخورداری از حیات طیب و زندگی در یک جامعه اسلامی و حرکت در مسیر الله، نیاز به تعلیم و تربیت دارد تربیت در هر نظام و سیستمی که باشد براساس هدفی است ومنظور از هدف، نقطه ای است که قصد وصول به آن را داریم بنابراین وجود تعیین هدف، ضرورت هر نظام تربیتی است

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

 بررسی نگرش اقتضایی مدیران در عملکرد دبیران دبیرستان های دخترانه و پسرانه 

مقدمه

آدمی تنها آفریده ای است که محتاج تعلیم و تربیت است. انسان پس از تولد، برای برخورداری از حیات طیب و زندگی در یک جامعه اسلامی و حرکت در مسیر الله، نیاز به تعلیم و تربیت دارد. تربیت در هر نظام و سیستمی که باشد براساس هدفی است ومنظور از هدف، نقطه ای است که قصد وصول به آن را داریم. بنابراین وجود تعیین هدف، ضرورت هر نظام تربیتی است.

هر جامعه ای برای متحقق ساختن اهداف خود به سازمانهای گوناگون نیاز دارد. اهمیت سازمان ها به اندازه ای است که اجتماع را، اجتماع سازمانی نامیده اند، زیرا بدون آنها، انجام دادن امور، اگر غیر ممکن نشود،‌ دست کم بسیار دشوار و همراه با تأخیر زمانی صورت خواهد گرفت.

تصور سازمان و جامعه بدون وجود مدیر و رهبر، چه از نظر عقلی یا تجربی، امکان پذیر نیست. با آن که از نظر عمر نظری پدیده مدیریت حدود دو قرن می گذرد، بررسی تاریخ زندگی انسان ها نشان می دهد که مدیریت و رهبری، بدون آن که مدون شده باشد، در حکم یک ضرورت مطرح بوده است. زندگی پیامبران، امامان و دانشمندان دوران های گذشته شاهد مثال این ادعا به شمار می رود.

مقدمه.. 4

بیان مسأله.. 6

فرضیه پژوهش.. 7

پرسش پژوهش.. 7

هدف کلی پژوهش.. 7

اهمیت و ضرورت پژوهش.. 7

تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها.. 9

الف – تعاریف نظری.. 9

1- نگرش اقتضایی.. 9

2- عملکرد.. 9

ب – تعاریف عملیاتی.. 10

1- نگرش اقتضایی.. 10

2- عملکرد.. 10

روش پژوهش.. 10

متغیرهای مستقل و وابسته.. 11

متغیر مستقل.. 11

متغیر وابسته.. 11

جامعه آماری.. 11

شیوة نمونه گیری.. 12

ابزار جمع آوری داده ها.. 12

پایایی وروایی ابزار تحقیق.. 12

روشهای آماری بکار گرفته شده و  منطق استفاده از آن   13

تجزیه و تحلیل داده ها.. 13

پیشنهاد ها.. 15

منابع و مآخذ.. 17

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

برچسب ها : بررسی نگرش اقتضایی مدیران در عملکرد دبیران دبیرستان های دخترانه و پسرانه , بررسی نگرش اقتضایی مدیران در عملکرد دبیران دبیرستان های دخترانه و پسرانه


پایان نامه بررسی تاثیر اشتغال مادران بر خود پنداره ی فرزندان در

پایان نامه بررسی تاثیر اشتغال مادران بر خود پنداره ی فرزندان در دبیرستانها

پایان نامه بررسی تاثیر اشتغال مادران بر خود پنداره ی فرزندان در دبیرستانهادسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 118 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 101

پایان نامه کارشناسی علوم تربیتی(مدیریت و برنامه ریزی آموزشی) بررسی تاثیر اشتغال مادران بر خود پنداره ی فرزندان در دبیرستانها

قیمت فایل فقط 25,000 تومان

خرید

پایان نامه کارشناسی علوم تربیتی(مدیریت و برنامه ریزی آموزشی)

بررسی تاثیر اشتغال مادران بر خود پنداره ی فرزندان در دبیرستانها

چکیده پژوهش :‌

اشتغال روز افزون زنان به کارهای خارج از منزل باعث شده که ساختار خانواده دچار تغییر و تحول گردد ،‌ با توجه به نقش مادر در پی ریزی شخصیت کودک ، ممکن است عدم حضور مادران شاغل در خانه به عنوان یک عامل خانوادگی بر خود پنداری فرزندان تأثیر داشته باشد.هدف این پژوهش، بررسی تأثیر اشتغال مادران بر خود پنداری فرزندان و ارائه راه بردهایی در جهت بهبود شرایط موجود است. پژوهشگر (4) فرضیه را مورد بررسی قرار داده است که به این شرح می باشد. میزان خود پنداری فرزندان مادران شاغل از فرزندان مادران غیر شاغل بالاتر است. میزان خود پنداری دختران دارای مادر شاغل از دختران دارای مادر غیر شاغل بالاتر است . میزان خود پنداری پسران دارای مادر شاغل از پسران دارای مادر غیرشاغل بالاتر است .میزان خود پنداری دختران دارای مادر شاغل از پسران دارای مادر غیر شاغل بالاتر است .

جامعه آماری ، کلیه دانش آموز مدارس دخترانه و پسرانه در شهرستان اردبیل که در سال تحصیلی 90-89  در کلاس سوم دبیرستان مشغول به تحصیل بوده اند که از میان این جامعه تعداد 100 نفر دانش آموز دختر و پسر بعنوان گروه نمونه به صورت تصادفی انتخاب شده اند . برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش توصیفی استفاده شده است . جهت توصیف داده ها از روشهای آمار توصیفی مانند جداول توزیع فراوانی ، درصد ،‌ میانگین انحراف استاندارد و نمودار ستونی استفاده شده است

مقدمه

  امروزبه علت پیچیده وتخصصی شدن  روابط تولید وگسترش جوامع صنعتی انگیزه شرکت فعالانه زنان پا به پای مردان در صحنه های فعالیتهای اقتصادی ، اجتماعی بیشتر گردیده است. این امر  از این بابت است که ضرورت زندگی آنان را واداشته همانند مردان به کار وتلاش بپردازند . همانگونه که در گذشته های دور، زنان علاوه بر خانه داری وتربیت کودکان پا به پای مردان مشغول کار کشاورزی ودامپروری بودند و در اقتصاد خانواده نقش به سزائی را ایفا می کرداند، امروزه هم آنها را می توان در عرصه های مختلف اجتماعی مشغول به تلاش و فعالیت دید.

تاریخ زنان فرازهای مختلفی دارد که نماینگر عمق حرکت  تکاملی آن است خداوند سبحان، تمامی انسانها را خلیفه خویش بر روی زمین قرار داده و حرکت در مسیر قرب  به خدا را به جنس خاصی محدود نکرده است . زنان مانند مردان دارای عقل و فکر واراده وشخصیت بوده واز نظر انسانیت تفاوتی با همدیگر ندارند. از نظر اسلام هر کدام از آنها دارای کمالات انسانی بیشتری  باشند، در پیشگاه الهی مقرب تر خواهندبود. پیامبر بزرگ اسلام(ص) ، برترین شخصیت جهان هستی می فرمایند:

تحصیل روزی حلال از راه کار وکسب،برتمام مسلمان ( اعم از زن و مرد واجب است ) این سخن با ارزش با تمام صراحت وگویایی،دلیل محکمی است که نه تنها زن مانند مرد حق  فعالیت داشته  ومیتواند در تمام مسائل اقتصادی، در اجتماع به تلاش خودادامه دهد، بلکه گاهی بنا به وظیفه دینی این عمل واجب نیز می شود(بابازاده ، 1370 صفحات 357 ، 358 ).

فهرست مطالب

فصل اول

مقدمه.. 1

اهمیت وضرورت پژوهش.. 5

موضوع پژوهش.. 7

اهداف پژوهش.. 7

هدفهای ویژه.. 7

بیان مساله مورد پژوهش.. 7

فرضیه های پژوهش.. 8

فرضیات ویژه.. 8

تعاریف عملیاتی متغیرها واصطلاحات و واژگان.. 9

اشتغال.. 9

اشتغال مادر.. 9

خودپنداری.. 9

فصل دوم

تاریخچه اشتغال زنان در ایران.. 12

اشتغال مادر.. 16

اهمیت روابط مادر وکودک.. 17

اشتغال زنان در جهان.. 19

دیدگاه اسلام دربارة اشتغال زنان.. 21

انگیزه ها و عوامل اشتغال زنان.. 25

تأثیر اشتغال زنان بر خانواده.. 27

شخصیت.. 33

تکوین من.. 42

خود.. 44

خود ایده آل.. 46

نظریه راجرز.. 46

نظریة‌مازلو.. 50

نظریه آلپورت.. 51

پیشینه تحقیق.. 53

تحقیقات انجام شده در ایران.. 53

پژوهشهای انجام شده در سایر کشورها.. 60

فصل سوم

روش پژوهش.. 63

جا معه آماری.. 63

نمونه و روش نمونه گیری.. 63

روش نمونه گیری.. 64

ابزار اندازگیری.. 64

روش جمع آوری اطلاعات.. 65

فصل چهارم

الف)آمار توصیفی.. 68

بخش دوم آمار استنباطی.. 72

فصل پنجم

نتایج کلی پژوهش.. 76

عمده ترین نتایج این پژوهش عبارتند از.. 76

محدودیتهای پژوهش.. 78

پیشنهادهای پژوهش.. 79

قیمت فایل فقط 25,000 تومان

خرید

برچسب ها : پایان نامه بررسی تاثیر اشتغال مادران بر خود پنداره ی فرزندان در دبیرستانها , پایان نامه کارشناسی علوم تربیتی(مدیریت و برنامه ریزی آموزشی) , , بررسی تاثیر اشتغال مادران بر خود پنداره ی فرزندان در دبیرستانها


تحقیق و پژوهش بررسی رابطه بین سطوح انگیزش وتعهد سازمانی پرسنل ست


بررسی رابطه سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت

بررسی رابطه سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت شغلی دبیران

بررسی رابطه سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت شغلی دبیراندسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 229 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 150

بررسی رابطه سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت شغلی دبیران در مدارس راهنمایی دخترانه شاهد شهر تهران در سال تحصیلی 8483

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

رهبر عملگرا ............................ 43

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

برچسب ها : بررسی رابطه سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت شغلی دبیران , بررسی رابطه سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت شغلی دبیران در مدارس راهنمایی دخترانه شاهد شهر تهران در سال تحصیلی 8483 , بررسی رابطه سبک رهبری مدیران , میزان رضایت شغلی دبیران


بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیست

بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده

بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانوادهدسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 114 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 272

پایان نامه بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پایان نامه بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده

مقدمه

دوران پرتلاطم نوجوانی و مرحله گذر از این دوران گذرگاهی است برای هر چه زودتر رسیدن به دنیال جذاب جوانی، که از دور های ظریف و حساس زندگی آدمی و شاید هم حساسترین این دوران است. در این دوره نوجوان که به تازگی از دنیای شیرین و شاد پر از امنیت کودکی گذر کرده است ، گام در دنیای پرنشیب و فرازی می گذراد که دیگر به اندازه عالم کودکی طلایی و دریایی نیست.

الف

واقعیتهای زندگی اندک، اندک چهره نشان می دهند و نوجوان اغلب نخستین سختیهای دوران بزرگسالی را تجربه میکند. این دنیا واقعی تر است؛ دنیایی نزدیکتر به دنیای بزرگترها ، پر کشش ، پر ماجرا و سرشار از تجربه های نو و بیشتر و مهمتر از همه دنیایی آکنده از رشد تحول نوجوان در این مرحله از زندگی با شتابی که گاه مهار نشدنی به نظر می آید، دگرگون می شود و رشد می کند. رشدی پر دامنه و گسترده که جسم و جان او را شامل می شود، این رشد و تحولات مثل رشد عضلانی، پدیدار شدن سائقه تولید مثل، ظهور عواطف و عادت به جنس مقابل، گستردگی هوش نظری، شکل گرفتن اندیشه های آرمانی، استقلال طلبی، تحولات عقلی و عاطفی و بالاتر از همه میل به سبک هویت، آن چنان سریع و یکباره اتفاق می افتد که گویی فردی با او دوباره به دنیا آمده است و در برابر جامعه والدین خود اعلام وجود می کند. این تولد دوباره، برای اطرافیانش بیگانه و ناشناخته نیست ، اما شتاب و دامنه گسترده این دگرگونیها و تغییرات به حدی است که نوجوان دیگر «خود» را نمی شناسد و برای کنار آمدن با این تازه وارد بیگانه «خود» و خواسته هایش ندارد و هنوز با خود آشنا نیست.

در این دگرگونی همه جانبه، نوجوان به تنهایی توان و یاری رویارویی و توافق با این همه تفسیر و رشد و تحول را ندارد. اگر شرایط مطلوب اجتماعی یاریش نکند، اگر مادر و پدر به راستی مسائل و مشکلات او را نفهمند، گر جامعه برای آشتی دادن او با تضادهایش و گذر از این رویدادها همراهیش نکند، و اگر وی خود را تنها و بی یاور بیابد و احساس امنیت و همراهی نکند، نوجوان در برابر کوهی از تغییرات و مشکلات دچار اختلالات رفتاری می شود ، استغدادها و توانمندهایش هرز می رود یا دست کم بخش مهمی از آن صرف ناموفق حل مشکلاتش می شوند، نتایج اختلالات رفتاری نوجوانان عیناً به جامعه منتقل می شود و در واقع جامعه را بیمار می کند و این در حالی است که پیشگیری یا معالجه موارد بسیاری از این اختلالات هم دشوار نیست.

...«هر کس در زندگی تصویری از خویشتن «خود» ارائه می دهد . هر چند مطابق با واقع نباشد، در افراد بهنجار این تصویر براساس ارزیابی واقعی از تواناییها و قابلیت ها، اهداف و روابط دیگران است.

این تصویر حس وحدت و یگانگی را در شخصیت آدمی بوجود می‌آورد و مبنای داوری رفتارهای آدمی می شود. تصویر واقعی از «خود» همواره انعطاف پذیر است و به سوی هدف حرکت می کند.»


چکیده تحقیق

تحقیق حاضر تحقیقی است مقایسه ای – نیمه تجربی که به بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده پرداخته است.

برای بررسی موضوع فوق، از پرسش نامه  استاندارد که روایی شده و به تأیید استاد راهنما، رسیده است ، به عنوان ابزار اصلی جمع آوری اطلاعات استفاده شده است.

نتایج این بررسی بر اثر اطلاعاتی به دست آمده که از طریق پرسش نامه مقیاس خود پنداری راجرز و مقیاس عزت نفس روزنبرگ تهیه و بین 40 نفر از نوجوانان پسر که 20 نفر آن نوجوانان عادی به طریق نمونه گیری تصادفی توزیع شد.

اطلاعات حاصله از این پرسش نامه با استخراج جدول نمره و مجذور نمرات و با استفاده از تحلیل مجذور نمرات t/student جهت اثبات فرضیه مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. با توجه به نتایج به دست آمده از تجزیه و تحلیل پرسش نامه های پاسخگویان، تأثیر بررسی مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان بررسی شد و نتیجه گرفته شد که بین میزان خودپنداری و عزت نفس نوجوانان بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده تقاوتی وجود ندارد و تنها اختلاف درصد پرخاشگری میان دو گروه است. یعنی پرخاشگری نوجوانان پسر تحت سرپرستی بهزیستی بیشتر از نوجوانان پسر تحت سرپرستی خانواده است.


فهرست مطالب

عنوان                                                                  صفحه

مقدمه...................................................................................................... الف

چکیده تحقیق.............................................................................................. د

-شروع موضوع تحقیق....................................................................... 2

-اهمیت و ضرورت تحقیق............................................................... 15

-اهداف تحقیق.................................................................................. 41........

-طرح سوال پژوهشی...................................................................... 44

-فرضیه های تحقیق......................................................................... 46

-تعریف اصطلاحات عملی و نظری.................................................. 47

شرح موضوع تحقیق.......................................................................... 49

اهمیت و ضرورت تحقیق................................................................... 52

خصوصیات عاطفی در دورة نوجوانی و جوانی............................... 53

رشد اجتماعی در دورة نوجوانی....................................................... 54

رشد روانی در دورة نوجوانی.......................................................... 55

عوامل مؤثر در ایجاد مسائل و مشکلات دورة نوجوانی................... 56

چگونگی رفتار بانوجوانان و جوانان................................................. 57

اهداف طرح تحقیق............................................................................. 58

طرح سؤال پژوهشی.......................................................................... 59

فرضیه های تحقیق............................................................................ 60

تعریف اصطلاحات و مفاهیم.............................................................. 64

نوجوانی............................................................................................. 66

بهزیستی............................................................................................ 67

خانواده.............................................................................................. 68

روانی – اجتماعی............................................................................... 69

خودپنداری........................................................................................ 70

-ادبیات پژوهش............................................................................... 71

-تاریخچه ای کوتاه از بهزیستی در ایران....................................... 72

-مجموع بررسی ها و برداشت های اولیه و کلی............................. 73

ادبیات پژوهش......................................................................................... 73

تاریخچه ای کوتاه از بهزیستی در ایران................................................. 74

مجموع بررسی ها و برداشتهای اولیه و کلی و دستورالعمل اجرایی...... 75

-توصیف نوع و روش تحقیق........................................................... 76

-توصیف جامعه آماری................................................................... 77

-تعداد افراد نمونه و روش نمونه گیری.......................................... 78

-روش آماری.................................................................................. 79

توصیف نوع و روش تحقیق.................................................................... 80

توصیف جامعه آماری............................................................................. 81........

تعداد افراد نمونه و روش نمونه گیری................................................... 82

روش جمع آوری اطلاعات...................................................................... 83

روش آماری............................................................................................ 84

-مقدمه............................................................................................. 85

-تحلیل مجذور نمرات T/student................................................... 86

-تجزیه و تحلیل آماری داده ها........................................................ 87

مقدمه....................................................................................................... 87

-اثبات فرضیه ها.............................................................................. 87

-نتیجه گیری کلی............................................................................. 88

-محدودیت های تحقیق..................................................................... 89

-پیشنهادات...................................................................................... 89

-اثبات فرضیه ها.............................................................................. 89

-فرضیه............................................................................................ 89

-اثبات فرضیه.................................................................................. 89

-فرضیه............................................................................................ 90

-اثبات فرضیه.................................................................................. 90

-فرضیه............................................................................................ 90

-اثبات فرضیه.................................................................................. 90

-فرضیه............................................................................................ 90

-اثبات فرضیه.................................................................................. 90

نتیجه گیری کلی....................................................................................... 91

توصیف نوع روش تحقیق........................................................................ 91

جامعه آماری........................................................................................... 91

روش آماری............................................................................................ 91........

متغیرهای حاضر در این پروژه.............................................................. 91

محدودیتهای تحقیق.................................................................................. 93

پیشنهادات................................................................................................ 95

ضمائم..................................................................................................... 97

مقیاس خودپنداری راجرز....................................................................... 99

مقیاس عزت نفس رونبرگ.................................................................... 101

منابع و مأخذ......................................................................................... 103

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

برچسب ها : بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده , پایان نامه بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده , بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی , نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان